Kisah Haru Mahasiswi Semarang Dua Bulan Mengajar Anak-anak Berkebutuhan Khusus

SEMARANG, iNews.id – Tasya Tsania Anaraki, mahasiswa Jurusan Sastra Inggris Fakultas Bahasa dan Ilmu Budaya (FBIB) Universitas Stikubank (Unisbank) Semarang, memiliki kisah yang mengharukan. Selama dua bulan lebih, dia menjadi guru di sela mengikuti perkuliahan secara daring.

Air mata gadis manis berkerudung itu terus meleleh. Setiap bait kata diucapkan dengan suara bergetar. Sembari mengatur napas, sesekali ujung jarinya menyeka air mata.

Baca Juga

Penderita Positif Covid-19 di Semarang Meningkat, Pemkot Kembali Perketat PKM

“Seperti diketahui saya salah satu dari bagian Kampus Mengajar angkatan 1 tahun 2021, dan kebetulan ditempatkan di SD Suryo Bimo Kresno Semarang. Saya juga baru tahu sekolah itu setelah sudah lolos (seleksi Kampus Mengajar),” kata Tasya, mengawali cerita, Senin (7/6/2021).

“Saya baru tahu kalau itu ternyata adalah sekolah inklusi. Saya juga baru mengenal istilah itu (inklusi), ternyata adalah sekolah di mana di dalamnya itu ada anak-anak yang berkebutuhan khusus dan ada juga anak yang normal tetapi memiliki keterlambatan belajar. Jadi dia tidak bisa disekolahkan di sekolah biasanya,” katanya.

Baca Juga

Dua Bocah Curi Motor di Semarang Dilepas, Ini Pertimbangannya

Dia tak langsung melanjutkan ceritanya. Sorot matanya menerawang berusaha keras agar air mata tak terus mengalir. Namun usaha itu tampaknya sia-sia. Bayangan anak-anak yang menjadi siswanya dua bulan terakhir hadir menari-menari di pelupuk mata.

Editor: Ahmad Antoni